Засідання секції № 5 «Ефективні моделі забезпечення психічного та ментального здоров’я»

Дніпровський інститут медицини і громадського здоров'я
Наукове товариство "Українська школа архетипіки"
Університет менеджменту освіти НАПН України

Запрошують

на засідання секції № 5 "Ефективні моделі забезпечення психічного та ментального
здоров’я" (секція присвячена пам’яті Семена Глузмана), яка відбудеться в межах
Всеукраїнської науково-практичної конференції «Інновації в медицині, медична освіта
та публічне управління стійкістю систем охорони здоров’я».
Дата: 23 квітня 2026 з 13.00 до 15.00.
Модератор: Едуард Афонін, доктор соціологічних наук, професор, професор кафедри
соціально-гуманітарних і біологомедичних дисциплін ПЗВО "Інститут медицини та
громадського здоров'я";.
Регламент: виступ - до 10 хв.; коментар - до 3 хв.; повідомлення - до 1 хв.
Реєстрація (до 15 квітня 2026):
https://docs.google.com/forms/d/1xrWY6eZWpYgKgFIkRqiRAePC1kVTtWbVscVWyIaIP5E/edit
Електронний варіант тез доповіді насилати на адресу: konfdimph@gmail.com (в копії:
bpafonin@gmail.com )
Формат участі: онлайн на платформі ZOOM за покликанням:
http://www.graf21.org.ua/usarch20260423/

ТЕМАТИКА

виступів учасників секції № 5 «Ефективні моделі забезпечення психічного та ментального здоров’я» (секція присвячена пам’яті Семена Глузмана URL: http://www.graf21.org.ua/usarch20260423/)

  1. Пам’яті Семена Глузмана — українського психіатра, колишнього політв'язня, дисидента, громадського діяча, виконавчого секретаря Асоціації психіатрів України

Роберт Ван ВОРЕН, голландський радолог, правозахисник, генеральний секретар міжнародної організації «Глобальна ініціатива у психіатрії»

  1. Повернення до життя: чому ерготерапія ментального здоров’я має стати частиною реабілітації в Україні

Маріка ПАКВІН, бакалавр наук (ак. ступінь першого рівня вищої освіти, що присуджується після 3-4 років навчання (180-240 кредитів ЄКТС), канадська ерготерапевтка Маріка Паквін з 2016 року наголошує на необхідності психічного здоров'я в реабілітації ветеранів та цивільного населення. Вона презентувала це питання Міністерству охорони здоров'я та Міністерству у справах ветеранів України та виступала на конференціях. Закликає українські навчальні заклади з ерготерапії значно розширити компонент психічного здоров'я у своїй підготовці. Брала участь у програмі лікування посттравматичного стресового розладу «Найрідніші» в Україні для ветеранів та їхніх дружин. Закликає Україну проводити власні чесні дослідження з розробки найкращих програм реабілітації постраждалих осіб, а не сліпо приймати все, що їй дають.

  1. Від терапії до самоменеджменту: відновлення незалежності та якості життя

Світлана БРОНІКОВА, доктор наук з державного управління, професор, дійсна членкиня Наукового товариства “Українська школа архетипіки”, Лідерка регіональної програми самоменеджменту здоров’ям (Північний Сімко та Мускока, Онтаріо, Канада).
Цей виступ подається у розвиток попереднього і в контексті Стендфордської “Програми самоменеджменту для життя з хронічними станами та травмою”

  1. Психосоціальна підтримка інституційних закладів на прикладі Всеукраїнської благодійної організації «Турбота про літніх в Україні»

Алла СОЛОВЕЙ, виконавчий директор ВБО «Турбота про літніх в Україні» в м. Хмельницький, лікар-геронтолог

Наталя ВОЛОДКА, виконавчий директор ВБО «Турбота про літніх в Україні» в м. Миколаєві, викладач кафедри медсестринства та громадського здоров'я ПВНЗ «Медико-Природничий Університет»

  1. Стратегічний делірійполітиків як прояв ментального нездоровя

Максим ЛЕПСЬКИЙ, доктор філософських наук, професор, професор кафедри соціології факультету соціології та управління Запорізького національного                         університету

  1. Психологія як фактор ментального здоровя

Едуард АФОНІН, доктор соціологічних наук, професор, професор кафедри соціально-гуманітарних та біолого-медичних дисциплін Дніпровського інституту медицини та громадського здоров’я
Андрій МАРТИНОВ, доктор історичних наук, професор, провідний науковий співробітник відділу всесвітньої історії та міжнародних відносин Інституту історії України НАН України

Р.S.: запитання-відповіді після кожного виступу, а також загальна дискусія учасників на підсумок